Mô tả. Cuốn sách giáo khoa lịch sử 7 do tác giả Phan Ngọc Liên làm tổng chủ biên, biên soạn theo chương trình mới nhất của Bộ giáo dục & Đào tạo. Giúp các em học sinh lớp 7 làm quen với lịch sử hình thành của các chế độ xã hội. Bài giảng môn Lịch sử Lớp 7 - Tiết 45, Bài 22: Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (Thế kỉ XVI - XVIII) . Tình hình chính trị - xã hội 1. Triều đình nhà Lê - Đầu thế kỉ XVI, nhà Lê dần suy yếu. Vua quan ăn chơi xa xỉ, xây dựng cung điện, lâu đài tốn kém. Nội bộ triều Lê "chia bè kéo cánh", tranh giành quyền lực. Với lời giải SBT Toán 10 trang 22 Tập 2 chi tiết trong Bài tập cuối chương 7 sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết. Với lời giải SBT Toán 10 trang 22 Tập 2 chi tiết trong Bài tập cuối chương 7 sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh Hướng dẫn giải vở bài tập Lịch sử lớp 7 Bài 22: Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền (Thế kỉ XVI - XVIII) (phần 2) có lời giải chi tiết, dễ hiểu, đủ ý và cách trả lời ngắn gọn được Phân phối chương trình Lịch sử Địa lý 7 Chân trời sáng tạo cả năm 15/08/2022 8:22:00 SA. Kế hoạch bài dạy Lịch sử lớp 7 sách Cánh Diều Giáo án môn Lịch sử 7 Cánh Diều; Phân phối chương trình Lịch sử Địa lý 7 Chân trời sáng tạo - Trọn bộ kế hoạch dạy học môn Lịch sử lớp 7. GDCD lớp 7. Địa lí lớp 7. Tin học lớp 7. Công nghệ 7. Văn mẫu 7. Dàn bài Cảm nghĩ về khổ thơ cuối bài Tiếng gà trưa chi tiết, đủ ý . Bài 22: Tớ là Lê-gô . Bài 21: Thả diều . Tin tức mới nhất. Xem tất cả . HOT. Chương II: Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến hết chiến tranh thế giới thứ nhất (1918) Trắc nghiệm lịch sử 11 bài 22 có đáp án. Bài 3 trang 156 SGK Lịch Sử 11. Bài 2 trang 156 SGK Lịch Sử 11. Bài 1 trang 156 SGK Lịch Sử 11. WVgfc. Giáo án điện tử môn Lịch sử lớp 7Giáo án Lịch sử 7 bài 22 Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền thế kỉ XVI - XVIII Tiết 1 được trình bày khoa học, phù hợp với các em học sinh nhằm giúp các em biết được sự sa đọa của triều đình phong kiến nhà Lê Sơ, những phe phái dẫn đến xung đột về chính trị, tranh giành quyền lợi hơn 20 năm. Đồng thời, học sinh còn biết phong trào đấu tranh của nhân dân phát triển mạnh đầu TK XVI. Mời quý thầy cô tham khảo để soạn cho mình một giáo án giảng dạy tốt ý Nếu bạn muốn Tải bài viết này về máy tính hoặc điện thoại, vui lòng kéo xuống cuối bài án Lịch sử 7 theo CV 5512I. Yêu cầu cần đạt1. Kiến thức- Nhà nước phong kiến tập quyền của Đại Việt phát triển hoàn chỉnh và đạt đến đỉnh cao ở TK XV về các mặt thiết chế chính trị, pháp luật, kinh Đầu TK XVI những biểu hiện về sự suy yếu của nhà Lê ngày càng rõ nét trên các mặt chính trị, xa hội. Hiểu được nguyên nhân và hậu quả của tình hình Tư Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của nhân Hiểu được rằng nhà nước thịnh trị hay suy vong là ở lòng Kĩ năng- Đánh giá đúng nguyên nhân sự suy yếu của triều đình phong kiến Xác định các vị trí địa danh và trình bày diễn biến của các sự kiện lịch sử trên bản Định hướng phát triển năng lực - Năng lực chung Năng lực giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề. - Năng lực chuyên biệt Tái hiện kiến thức lịch sự, xác định mối quan hệ giữa các sự kiện, hiện tượng lịch sử, so sánh, nhận xét, đánh giá, thực hành bộ môn lịch sử, vận dụng liên hệ kiến thức lịch sử đã học để giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra. Phương pháp Trực quan, phát vấn, phân tích, kể chuyện, nhóm…..5. Phương tiện - Ti Máy vi Chuẩn bị 1. Chuẩn bị của giáo viên- Giáo án word và Tranh ảnh, lược đồ phong trào nông dân TK XVI2. Chuẩn bị của học sinh- Đọc trước sách giáo khoa và hoàn thành các nhiệm vụ được Sưu tầm tư liệu về phong trào nông dân TK Tiến trình dạy học 1. Ổn định lớp2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài Hoạt động khởi động- Mục tiêu Giúp học sinh nắm được các nội dung cơ bản bước đầu của bài học cần đạt được đó là sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền, đưa học sinh vào tìm hiểu nội dung bài học, tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài Phương pháp Trực quan, phát Thời gian 3 Tổ chức hoạt động GV đặt câu hỏi Chính quyền thời Lê Sơ hoàn chỉnh và cực thịnh thời vua nào- Dự kiến sản phẩmTrên cơ sở ý kiến GV dẫn dắt vào bài hoặc GV nhận xét và vào bài mớiVì sao nhà nước phong kiến thời Lê sơ ở TK XV rất thịnh trị mà sang TK XVI lại suy thoái nhanh chóng như vậy. Vậy đâu là nguyên nhân chính dẫn đến sự suy thoái đó. Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta tìm hiểu về những nội dung Hoạt động hình thành kiến thức Hoạt động 1 1. Triều đình nhà Lê- Mục tiêu - Biết được sự sa đọa của triều đình phong kiến, những phe phái dẫn đến mâu thuẫn xung đột, tranh giành quyền lợi ngày càng gay gắt trong nội bộ giai cấp thống Phương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân tích, Phương tiện + Ti vi.+ Máy vi tính. - Thời gian 15 phút - Tổ chức hoạt độngHoạt động của giáo viên và học sinhDự kiến sản phẩm Bước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ- Yêu cầu hs đọc mục I SGKNguyên nhân nào dẫn đến tình hình suy thoái của triều đình Lê có nhận xét gì về các vua Lê ở thế kỷ XVI so với Lê Thánh 2 HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mởGV Lê Thái Tổ Triều đình phong kiến vững vàng, kinh tế ổn định. Lê Thánh Tông chế độ PK đạt đến thời kỳ cực thịnh? Nguyên nhân nào dẫn đến tình hình suy thoái của triều đình Lê sơ? HS Nội bộ triều đình chia bè kéo cánh tranh giành quyền Nêu những biểu hiện chứng tỏ đến đầu thế kỉ XVI, triều Lê sơ suy yếu?* Lê Uy Mục được gọi là vua quỷ.“ An Nam tứ bách vận vưu trường. Thiên ý như hà giáng quỷ vương”* Uy Mục bị giết, Tương Dực lên thay bắt nhân dân xây Đại Điện và Cửu Trùng Đài to lớn chỉ mải ăn chơi trụy lạc; “Tướng hiếu dâm như tướng lợn” gọi là vua lợn.? Em có nhận xét gì về các vua Lê ở thế kỷ XVI so với Lê Thánh Tông?-HS Các vua lê sơ ở thế kỉ XV, kém về năng lực và nhân cách, đẩy chính quyền và đất nước vào thế suy GV kết Thánh Tông có công xây dựng đất nước, Uy Mục và Tương Dực, Chiêu Tông đẩy đất nước vào thế suy vong.? Sự suy yếu của triều đình nhà Lê dẫn đến hậu quả gì?HS Nhân dân cực khổQuan lại địa phương mặc sức tung hoành đục khoét của nhân dân… dùng của như bùn đất … coi dân như cỏ rác.HS đọc phần in nghiêng trong sgk? Thái độ của tầng lớp nhân dân đối với tầng lớp quan lại thống trị như thế nào?Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động- Hs trình bày kết 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thành- Đến TK XVI, vua quan ăn chơi xa xỉ, xây dựng cung điện, lâu đài tốn Triều đình rối loạn, tranh giành quyền lực lẫn nhau. Hoạt động 2 2. Phong trào khởi nghĩa nông dân ở đầu TK XVI- Mục tiêu Biết được nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của phong trào nông Phương pháp Trực quan, phát vấn, thuyết trình, phân Phương tiện + Ti vi.+ Máy vi tính. - Thời gian 15 phútHoạt động của giáo viên và học sinhDự kiến sản phẩm Bước 1 GV chuyển giao nhiệm vụ- Yêu cầu hs đọc mục I SGKTrình bày nguyên nhân, diễn biến, kết quả và ý nghĩa của phong trào nông 2 HS đọc SGK và thực hiện yêu cầu. GV khuyến khích học sinh hợp tác với nhau khi thực khi thực hiện nhiệm vụ học tập, GV theo dõi, hỗ trợ HS làm việc những bằng hệ thống câu hỏi gợi mởGV Lợi dụng TĐ rối loạn, quan lại ở địa phương “cậy quyền thế ức hiếp dân, vật dụng trong dân gian cướp lấy đến hết”, “dùng của như bùn đất ...., coi nhân dân như cỏ rác”?Sự suy yếu của triều đình nhà Lê dẫn đến hậu quả gì??Vì sao đời sống nhân dân cực khổ?- Bóc lột, vơ vét -> nạn đóiHs đọc SGK phần in nghiêng?Trước tình hình đó thái độ của nhân dân đối với tầng lớp thống trị như thế nào?Hs đọc SGK phần in nghiêngGv trình bày SGK?Trong các cuộc khởi nghĩa trên thì cuộc khởi nghĩa nào tiêu biểu nhất??Em có nhận xét gì về phong trào đấu tranh của nông dân TK XVI?- Rộng lớn- Lẻ tẻ, chưa đồng loạt?Các cuộc khởi nghĩa bị thất bại nhưng có ý nghĩa như thế nào?Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động- Hs trình bày kết 4. Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tậpHS phân tích, nhận xét, đánh giá kết quả của bổ sung phần phân tích nhận xét, đánh giá, kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập của học sinh. Chính xác hóa các kiến thức đã hình thànha. Nguyên nhân- Đời sống nhân dân cực Mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ, giữa nhân dân với nhà nước phong kiến trở nên gay Bùng nổ các cuộc khởi Diễn Đầu năm 1511 các cuộc khởi nghĩa nổ Tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa của Trần Cảo 1516 ở Đông Triều Quảng Ninh nghĩa quân cạo trọc đầu chỉ để ba chỏm tóc, gọi là quân ba chỏm. Nghĩa quân ba lần tấn công Thăng Long, vua Lê phải chạy vào Thanh Kết quả - Ý Tuy thất bại nhưng làm cho nhà Lê càng thêm suy Hoạt động luyện tập - Mục tiêu Nhằm củng cố, hệ thống hóa, hoàn thiện kiến thức mới mà HS đã được lĩnh hội ở hoạt động hình thành kiến thức về tình hình chính trị - xã hội thời Lê ở TK XVI- Thời gian 8 phút- Phương thức tiến hành GV giao nhiệm vụ cho HS và chủ yếu cho làm việc cá nhân, trả lời các câu hỏi trắc nghiệm. Trong quá trình làm việc HS có thể trao đổi với bạn hoặc thầy, cô dùng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan, tự luận và yêu cầu học sinh chọn đáp án đúng trả lời trên bảng con trắc nghiệm.Câu 1 Tình hình nhà Lê sơ đầu TK XVI có điểm gì nổi bật? Khủng hoảng suy triển ổn triển đến đỉnh triển không ổn 2 Thời Lê sơ đầu TK XVI mâu thuẫn nào diễn ra gay gắt nhất?Mâu thuẫn giữa nông dân với địa thuẫn giữa các phe phái phong thuẫn giữa bọn quan lại với nhân dân địa phương. Mâu thuẫn giữa nhân dân với nhà nước phong 3 Nghĩa quân của cuộc khởi nghĩa nào được mệnh danh là "quân ba chỏm"Khởi nghĩa Trần nghĩa Trần nghĩa Phùng nghĩa Trịnh 4 Kết quả của các cuộc khởi nghĩa đầu TK XVI. Góp phần làm nhà Lê nhanh chóng sụp lần uy hiếp chiếm kinh lần khiến vua Lê hoảng sợ chạy khỏi kinh sau đều bị dập Hoạt động tìm tòi mở rộng, vận dụng- Mục tiêu Biết được nguyên nhân dẫn đến sự suy thoái của triều đình Lê Phương thức tiến hành Các câu hỏi sau khi hình thành kiến thức mới.? nhận xét gì về các vua Lê ở thế kỷ XVI so với Lê Thánh Tông?- Thời gian 5 Dự kiến sản phẩmHS trả GV giao nhiệm vụ cho HS+ Học bài cũ, soạn mục II bài 22 Các cuộc chiến tranh Nam Bắc triều và Trịnh - Nguyễn và trả lời câu hỏi cuối SGKGiáo án Lịch sử 7I. MỤC TIÊU BÀI HỌC1. Kiến thứcBức tranh tổng quát chính trị, xã hội Việt Nam ở các thế kỉ XVI – trào đấu tranh của nông dân phát triển mạnh ở đầu thế kỷ Thái độTự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của nhân được rằng Nước nhà thịnh trị hay suy vong là do ở lòng Kỹ năngĐánh giá nguyên nhân suy yếu của triều đình phong kiến nhà Lê từ thế kỷ XVIII. CHUẨN BỊ1. Giáo viên Giáo án, Lược đồ ở máy Học sinh Sách giáo bài soạn, vở bài TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC1. Ổn định lớp 1/7A1…………………………………………; 7A2……………………………………….....2. Kiểm tra bài cũ 5/- Văn hóa, giáo dục, khoa học, nghệ thuật thời Lê sơ đạt được những thành tựu nổi bật như thế nào? Vì sao có những thành tựu đó?3. Giới thiệu bài 1/ Thế kỷ XV nhà Lê sơ đã đạt được nhiều thành tựu nổi bật về mọi mặt. Do đó đây được coi là thời kì thịnh trị của nhà nước phong kiến tập quyền. Nhưng từ thế kỷ XVI trở đi, nhà Lê dần dần suy Bài mới 32/Hoạt động của thầy và tròNội dung cần đạtHoạt động 1 Tìm hiểu về triều đình nhà Lê. 15/GV giới thiệu Trải qua các triều đại Lý Thái Tổ triều đình phong kiến vững vàng, kinh tế ổn định? Vậy bước sang thế kỷ XVI tình hình nhà Lê sơ có những gì đáng chú ý?HS Thế kỷ XVI, Lê Uy Mục, Lê Tương Dực lên ngôi → Nhà Lê suy yếu dần.? Nguyên nhân nào dẫn đến nhà Lê suy yếu?HS đọc phần in nghiêng phân tích Uy Mục bị giết, Tương Dực lên thay bắt nhân dân xây dựng đại điện và cửu trùng đài to lớn và chỉ mải mê ăn chơi trụy lạc “Tướng hiếu dâm như tướng lợn” → Vua lợn.? Sự suy thoái của các tầng lớp thống trị khiến triều đình phong kiến phân hóa như thế nào?HS Nội bộ triều đình kéo bè cánh tranh chấp quyền lực. Dưới triều Uy Mục quý tộc ngoại thích nắm hết binh quyền. Dưới triều Tương Dực Tướng Trịnh Duy Sản gây thành phe phái mới đánh nhau liên miên.? Em có nhận xét gì về các vua Lê ở thế kỷ XVI so với vua Lê Thánh Tông?HS Kém về năng lực và nhân cách, đẩy chính quyền và đất nước vào thế tự suy động 2 Tìm hiểu về phong trào nông dân thế kỉ XVI. 17/? Sự suy yếu của triều đình nhà Lê dẫn đến hậu quả gì?HS Đời sống nhân dân cực khổ → đấu tranh.? Vì sao đời sống nhân dân cực khổ?HS đọc phần in nghiêng sgk.? Thái độ của nhân dân với tầng lớp quan lại thống trị như thế nàoGV phân tích Mâu thuẫn nông dân > Triều đình rối loạn2. Phong trào khởi nghĩa nông dân đầu thế kỉ XVI a. Nguyên nhân- Quan lại địa phương cây quyền ức hiếp nhân Đời sống nhân dân khổ Mâu thuẫn giai cấp lên cao.+ Nông dân >< Nhà nước phong Diễn biến- Khởi nghĩa Trần Tuân Năm 1511 ở Hưng Hoá Tây Bắc và Sơn Tây Vĩnh Phúc – Phú Thọ → Uy hiếp kinh thành Thăng Khởi nghĩa Trần Cảo Quân ba chỏm Năm 1516 ở Đông Triều Quảng Ninh → 3 lần tấn công Thăng Kết quả - ý nghĩa- Kết quả Các cuộc khởi nghĩa đều bị dập Ý nghĩa Giáng một đòn mạnh mẽ vào chính quyền nhà Lê sơ → nhà Lê mau chóng sụp Củng cố 5/Tình hình nhà Lê sơ ở thế kỷ XVI?Trình bày những nét chính về diễn biến của phong trào nông dân trên lược đồ?6. Hướng dẫn học tập ở nhà 1/Học bài theo các câu hỏi bị bài mới Phần II-Trên đây VnDoc xin giới thiệu Giáo án Lịch sử 7 bài 22 Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền thế kỉ XVI - XVIII theo CV 5512 Tiết 1 được soạn theo chương trình chuẩn kiến thức, kỹ năng và đảm bảo các yêu cầu của Bộ GD&ĐT đề ra giúp các thầy cô nâng cao hiệu quả chất lượng giảng dạy, chuẩn bị tốt cho các bài dạy lớp 7 trên tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau để chuẩn bị cho chương trình sách mới năm học tớiNhóm Tài liệu học tập lớp 7 Nhóm Sách Kết nối tri thức THCS Xem toàn bộ tài liệu Lớp 7 tại đây Xem thêm các sách tham khảo liên quan Giải Vở Bài Tập Lịch Sử Lớp 7 Giải Sách Bài Tập Lịch Sử Lớp 7 Sách Giáo Khoa Lịch Sử Lớp 7 Giải Lịch Sử Lớp 7 Ngắn Gọn Sách Giáo Viên Lịch Sử Lớp 7 Sách Bài Tập Lịch Sử Lớp 7 Giải Bài Tập Lịch Sử 7 Bài 22 phần 2 Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền Thế kỉ XVI – XVIII giúp HS giải bài tập, cung cấp cho HS những kiến thức cơ bản, chính xác, khoa học để các em có những hiểu biết cần thiết về lịch sử thế giới, nắm được những nét lớn của tiến trình lịch sử Việt Nam trang 107 sgk Lịch Sử 7 – Nguyên nhân hình thành Nam – Bắc triều. Trả lời – Triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt. – Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, Mạc Đăng Dung đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng. Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc. – Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa “phù Lê diệt Mạc”, sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều nhà Mạc ở phía bắc. trang 108 sgk Lịch Sử 7 – Chiến tranh Nam – Bắc triều đã gây ra tai họa gì cho nhân dân ta. Trả lời – Trong trận đánh năm 1570, nhân dân Thanh Hoá già trẻ bồng bế nhau chạy tan tác, kêu khóc đầy đường, chết đói rất nhiều. Hàng vạn người bị Nam triều và Bắc triều bắt đi lính, di phu. – Mùa màng bị tàn phá nặng nề, nhất ìà những năm có thiên tai lớn. Năm 1572, ở Nghệ An “đồng ruộng bỏ hoang, dịch tễ phát sinh, người chết đến quá nửa. Nhân dân đói khổ phiêu bạt, tan tác vào Nam ra Bắc, trong cõi Nghệ An đìu hiu, vắng tanh”. – Chế độ binh dịch càng đè nặng lên đời sống nhân dân .Thời gian họ Mạc rút lên Cao Bằng, nhân dân vẫn tiếp tục phải đi lính, đi phu, gia đình li tán. trang 108 sgk Lịch Sử 7 – Sự hình thành thế lực họ Nguyễn ở Đàng Trong như thế nào? Trả lời Năm 1545. Nguyễn Kim chết, con rể là Trịnh Kiểm được cử lên thay, nắm toàn bộ binh quyển. Người con của Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng đã xin vào trấn thủ Thuận Hóa, Quảng Nam. Từ đó, Nguyễn Hoàng xây dựng một thế lực riêng. Khi ông mất con cháu đời sau nối nhau cầm quyền, nhân dân gọi là “chúa Nguyễn”. trang 109 sgk Lịch Sử 7 – Cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn đã dẫn đến hậu quả như thế nào ? Trả lời Hậu quả đất nước bị chia cắt làm 2 miền kéo dài đến cuối thế kỉ XVIII, gây bao đau thương cho dân tộc và tổn hại cho sự phát triển của đất nước. trang 107 sgk Lịch Sử 7 – Nguyên nhân hình thành Nam – Bắc triều. Trả lời – Triều đình nhà Lê càng suy yếu thì sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến càng diễn ra quyết liệt. – Mạc Đăng Dung vốn là một võ quan. Lợi dụng xung đột giữa các phe phái, Mạc Đăng Dung đã tiêu diệt các thế lực đối lập, thâu tóm mọi quyền hành, cương vị như Tể tướng. Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê, lập ra triều Mạc. – Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hoá, lập một người thuộc dòng dõi nhà Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa “phù Lê diệt Mạc”, sử cũ gọi là Nam triều để phân biệt với Bắc triều nhà Mạc ở phía bắc. trang 108 sgk Lịch Sử 7 – Chiến tranh Nam – Bắc triều đã gây ra tai họa gì cho nhân dân ta. Trả lời – Trong trận đánh năm 1570, nhân dân Thanh Hoá già trẻ bồng bế nhau chạy tan tác, kêu khóc đầy đường, chết đói rất nhiều. Hàng vạn người bị Nam triều và Bắc triều bắt đi lính, di phu. – Mùa màng bị tàn phá nặng nề, nhất ìà những năm có thiên tai lớn. Năm 1572, ở Nghệ An “đồng ruộng bỏ hoang, dịch tễ phát sinh, người chết đến quá nửa. Nhân dân đói khổ phiêu bạt, tan tác vào Nam ra Bắc, trong cõi Nghệ An đìu hiu, vắng tanh”. – Chế độ binh dịch càng đè nặng lên đời sống nhân dân .Thời gian họ Mạc rút lên Cao Bằng, nhân dân vẫn tiếp tục phải đi lính, đi phu, gia đình li tán. trang 108 sgk Lịch Sử 7 – Sự hình thành thế lực họ Nguyễn ở Đàng Trong như thế nào? Trả lời Năm 1545. Nguyễn Kim chết, con rể là Trịnh Kiểm được cử lên thay, nắm toàn bộ binh quyển. Người con của Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng đã xin vào trấn thủ Thuận Hóa, Quảng Nam. Từ đó, Nguyễn Hoàng xây dựng một thế lực riêng. Khi ông mất con cháu đời sau nối nhau cầm quyền, nhân dân gọi là “chúa Nguyễn”. trang 109 sgk Lịch Sử 7 – Cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn đã dẫn đến hậu quả như thế nào ? Trả lời Hậu quả đất nước bị chia cắt làm 2 miền kéo dài đến cuối thế kỉ XVIII, gây bao đau thương cho dân tộc và tổn hại cho sự phát triển của đất nước. Bài 1 trang 109 sgk Lịch sử 7 Hãy nêu lên hậu quả của cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều và sự chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài. Lời giải * Hậu quả của cuộc chiến tranh Nam- Bắc triều Cuộc nội chiến Nam – Bắc triều kéo dài gần 50 năm từ năm 1545 đến năm 1592 với gần Bốn Mươi trận chiến lớn nhỏ đã tàn phá đất nước hết sức nặng nề. Nền độc lập dân tộc và toàn vẹn lãnh thổ bị xâm phạm nghiêm trọng. * Sự chia cắt Đàng Trong Đàng Ngoài – Ngay từ khi cuộc chiến Nam – Bắc triều còn đang tiếp diễn thì nội bộ Nam triều đã nảy sinh mầm mống của sự chia rẽ. Trịnh Kiểm thâu tóm trong tay mình mọi quyền hành và loại bỏ dần sự ảnh hưởng của họ Nguyễn. Để tránh âm mưu bị ám hại của họ Trịnh, Nguyễn Hoàng – con trai của Nguyễn Kim, đã tìm mọi cách để được vào trấn thủ ở Thuận Hoá. – Họ Nguyễn vừa lo phát triển kinh tế, vừa lo củng cố quyền thống trị để thoát li dần sự lệ thuộc và trở thành một lực lượng đối địch với họ Trịnh. Dần dần, khu vực Thuận – Quảng trở thành vùng đất của tập đoàn phong kiến Nguyễn. – Chiến tranh Trịnh – Nguyễn bùng nổ. Trong vòng 45 năm từ năm 1627 đến năm 1672, hai họ Trịnh – Nguyễn đánh nhau bảy lần với những trận chiến ác liệt, có khi kéo dài năm này qua năm khác. Cuộc chiến tranh đã làm hao tổn sức người, sức của của nhân dân, triệt phá đồng ruộng, xóm làng. Cuộc chiến tranh cũng dẫn đến việc chia đôi lãnh thổ của nước Đại Việt thống nhất thành giang sơn riêng của hai dòng họ. – Vùng đất từ sông Gianh, luỹ Thầy Quảng Bình trở ra Bắc nằm dưới quyền cai trị của chính quyền Lê – Trịnh gọi là Đàng Ngoài. Họ Trịnh xưng vương, lập phủ Chúa, tuy vẫn duy trì triều đình vua Lê, nhưng trên thực tế đã thâu tóm mọi quyền hành trong tay, biến vua Lê thành bù nhìn. – Vùng Thuận – Quảng ở phía nam, được gọi là Đàng Trong, của chính quyền họ Nguyễn. Chúa Nguyễn cũng tự xưng vương, lập phủ Chúa, cải tổ cơ cấu chính quyền theo quy cách một triều đình đế vương, bắt nhân dân phải thay đổi cách ăn mặc và phong tục tập quán cho khác với Đàng Ngoài. Mặc dù vậy, theo quan niệm của nhân dân ta, Đàng Trong và Đàng Ngoài chỉ là hai khu vực của quốc gia Đại Việt. Bài 2 trang 109 sgk Lịch sử 7 Em có nhận xét gì về tình hình chính trị, xã hội nước ta ở các thế kỉ XVI – XVII ? Lời giải – Thế kỉ XVII đất nước mất ổn định, rối ren, chính quyền phong kiến trung ương suy yếu, mâu thuẫn xã hội phát triển sâu sắc => nhiều cuộc khởi nghĩa của nhân dân nổ ra. – Chiến tranh liên miên, tàn khốc giữa các phe phái, các tập đoàn phong kiến đã để lại những hậu quả nghiêm trọng nhân dân đói khổ, đất nước bị chia cắt. Kéo dài đến cuối thế kỉ XVIII, gây ra bao đau thương cho dân tộc và tổn hại cho sự phát triển của đất nước. Lý thuyết môn Lịch sử 7Lý thuyết Lịch sử lớp 7 bài 22 giúp các em học sinh dễ hiểu hơn Lịch sử 7 bài 22 Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền thế kỉ XVI - XVIII. Đồng thời cũng giúp các em rèn luyện kỹ năng để học tốt môn Lịch sử 7. Mời các em học sinh cùng tham Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyềnA. Lý thuyết Lịch sử bài 22I. Tình hình chính trị xã hộiII. Các cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều và Trịnh Nguyễn phân tranhB. Trắc nghiệm Lịch sử bài 22A. Lý thuyết Lịch sử bài 22I. Tình hình chính trị xã hội1. Triều đình nhà Lê mục nátThịnh đạt thời Lê Thánh Uy Mục và Lê Tương Dực ăn chơi trụy lạc, tướng Trịnh Duy sản gây phe phái, đánh nhau liên phe phái đánh nhau giành quyền thế kỷ XVI, nhà Lê suy Phong trào khởi nghĩa của nông dân ở đầu thế kỷ XVINông dân không có ruộng cày, thuế cao, phu dịch nặng nề, nhà nước không chăm lo đến sản xuất nông nghiệp, nạn đói thuẫn giữa nông dân và địa thuẫn giữa nhà nước phong kiến với nhân dân nên đấu tranh nhưKhởi nghĩa Trần Tuân 1511 ở Hưng Hóa, Sơn Tây kéo về Từ Liêm Hà Nội uy hiếp kinh thành Thăng nghĩa Trần Cảo “Quân 3 chỏm” 1516-1521 tại Đông Triều, nghĩa quân 3 lần tấn công Thăng cuộc khởi nghĩa trên thất bại nhưng đã giáng một đòn vào triều đình phong kiến nhà Lê, vì thế càng mau chóng sụp Các cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều và Trịnh Nguyễn phân tranh1. Chiến tranh Nam Triều và Bắc Triều1527 Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê lập ra Nhà Mạc –Bắc Nguyễn Kim “Phù Lê diệt Mạc” cùng với cựu thần nhà Lê kéo vào Thanh Hóa lập ra Nam tập đoàn phong kiến đối lập nhau gây chiến tranh liên miên suốt 50 năm tại vùng hạ lưu sông Mã, sông Hồng; đến năm 1592 Nam Triều chiếm Thăng Long nhà Mạc rút lên Cao bằng, chiến tranh chấm là cuộc nội chiến giữa các tập đoàn phong kiến, tranh giành quyền lợi và địa vị, đem đến tác hại là kìm hãm sự phát triển kinh tế xã cuộc chiến tranh phi Chiến tranh Trịnh – Nguyễn và sự chia cắt Đàng Trong Đàng 1545 Nguyễn Kim chết, Trịnh Kiểm nắm Hoàng lập cơ sở ở Thuận Hóa, Quảng Nam đối địch với họ Trịnh, chiến tranh quyết liệt giữa Trịnh và Nguyễn, không phân thắng bại, lấy sông Gianh làm giới tuyến phân chia đất nướcTừ sông Gianh ra Bắc thuộc họ Trịnh Trịnh Tùng nắm quyền là Đàng Ngoài Bắc Hà, biến vua Lê thành bù Sông Gianh vào Nam thuộc Họ Nguyễn là Đàng Trong Nam HàĐây là cuộc chiến tranh phi nghĩa, giành giật quyền lợi và địa vị trong phe phái phong kiến, phân chia 2 miền đất chia cắt đất nước làm cản trở sự phát triển kinh Trắc nghiệm Lịch sử bài 22Câu 1 Tình hình nhà Lê sơ đầu thế kỉ XVI có điểm gì nổi bật?A. khủng hoảng suy vongB. phát triển ổn địnhC. phát triển đến đỉnh caoD. phát triển không ổn địnhĐáp án ACâu 2 Dưới thời Lê Tương Dực, mọi quyền hành nằm trong tay ai?A. Lê Uy MụcB. Trịnh TùngC. Trịnh Duy SảnD. Mạc Đăng DungĐáp án CCâu 3 Lê Uy Mục làm vua trong khoảng thời gian nào?A. Từ năm 1505 đến năm 1507B. Từ năm 1505 đến năm 1509C. Từ năm 1505 đến năm 1506D. Từ năm 1504 đến năm 1509Câu 5 BCâu 4 Dưới triều vua nào Trịnh Duy Sản gây thành phe phái mới, đánh nhau liên miên suốt 10 năm?A. Lý Tương DựcB. Lê Uy MụcC. Lê Thái TôngD. Lê Thánh TôngĐáp án ACâu 5 Bản chất của chính quyền vua Lê - chúa Trịnh là gì?A. chế độ phong kiến tập quyềnB. chế độ phong kiến phân quyềnC. chế độ quân chủ lập hiếnD. chế độ quân chủ quý tộcĐáp án BCâu 6 Ý nào dưới đây không phải nguyên nhân bùng nổ các cuộc khởi nghĩa nông dân đầu thế kỉ XVI?A. Triều đình nhà Lê suy yếu, rối loạn. Vua quan ăn chơi xa xỉ, xây dựng lâu đài cung điện tốn Quan lại ở địa phương ra sức bóc lột, ức hiếp nhân dân. Đời sống nhân dân khổ Các phe trong triều tranh giành quyền lực với nhau, nên nông dân nổi dậy để diệt trừ các phe Triều đình không quan tâm đến đời sống nhân đáp án CGiải thích Khởi nghĩa nông dân nổ ra chủ yếu do mâu thuẫn giữa nông dân với địa chủ, giữa nhân dân với nhà nước trở nên gay gắt. Họ nổi dậy chống lại chính quyền và địa chủ phong dân không can thiệp vào các cuộc chiến tranh tranh giành quyền lực giữa các thế lực phong 7 Thời Lê Sơ, đầu thế kỷ XVI có mâu thuẫn nào gay gắt nhất?A. Mâu thuẫn giữa các phe phái phong Mâu thuẫn giữa quan lại địa phương với nhân Mâu thuẫn giữa nông dân với địa Mâu thuẫn giữa nhân dân với nhà nước phong đáp án DGiải thích Đầu thế kỉ XVI, nhà Lê Sơ bắt đầu suy yếu, vua quan ăn chơi sa đọa, không quan tâm đến đời sống nhân dân, mặc cho quan lại ở địa phương vơ vét, bóc lột nhân dân, bắt nhân dân phải lao động khổ sai, xây dựng lâu đài cung điện tốn kém → mâu thuẫn giữa nhân dân với triều đình ngày càng gay 8 Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào khởi nghĩa nông dân đầu thế kỉ XVI làA. khởi nghĩa Trần khởi nghĩa Lê khởi nghĩa Phùng khởi nghĩa Trần đáp án DGiải thích Khởi nghĩa Trần Cảo 1516 ở Đông Triều – Quảng Ninh đã ba lần tấn công Thăng Long, có lần chiếm được kinh thành, vua quan nhà Lê phải tháo chạy vào Thanh 9 Ý nghĩa của các cuộc khởi nghĩa nông dân đầu thế kỉ XVI là gì?A. Lật đổ nhà Lê Bị dập tắt nhanh chóng nên không có ý nghĩa Góp phần làm cho triều đình nhà Lê mau chóng sụp Tiêu diệt tất cả các thế lực cát cứ ở địa đáp án CGiải thích Nhà Lê phải tập trung lực lượng để đàn áp các cuộc khởi nghĩa của nông dân. Các cuộc khởi nghĩa này tuy không lật đổ được triều đình nhà Lê nhưng đã góp phần mạnh mẽ làm nhà Lê nhanh chóng suy yếu và sụp 10 Chiến tranh Nam – Bắc triều diễn ra giữa các thế lực phong kiến nào?A. Nhà Mạc với nhà Nhà Mạc với nhà Nhà Lê với nhà Nhà Trịnh với nhà MạcChọn đáp án BGiải thích chiến tranh Nam – Bắc triều diễn ra giữa nhà Mạc – Bắc nhà Lê – Nam triều.+ Năm 1527, Mạc Đăng Dung cướp ngôi nhà Lê lập ra triều Mạc.+ Năm 1533, Nguyễn Kim lấy danh nghĩa “Phù Lê diệt Mạc” đưa người thuộc dòng dõi họ Lê lên làm vua gọi là Nam triều.+ Chiến tranh giữa hai thế lực kéo dài suốt 50 năm, nhà Mạc thất bại phải chạy lên Cao 11 Cuộc xung đột Nam – Bắc triều kết thúc, quyền lực của vua Lê như thế nào?A. Mất hết quyền Vẫn nắm truyền thống Quyền lực bị suy Cũng nắm quyền lực nhưng phải dựa vào chúa đáp án AGiải thích Chiến tranh Nam – Bắc triều kết thúc họ Trịnh nắm toàn quyền thống trị, vua Lê chỉ trên danh nghĩa, mất hết quyền 12 Chiến tranh Nam – Bắc triều đã ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống nhân dân?A. Mùa màng bị tàn phá nặng nề, ruộng đồng bị bỏ hoang, nhiều người chết Đất nước bị chia Nông dân không tham gia vào chiến tranh nên không bị ảnh hưởng Nông dân nhân cơ hội này đứng lên lật đổ chính quyền nhà đáp án AGiải thích Chiến tranh Nam Bắc triều nổ ra tàn phá mùa màng, nhân dân bị bắt đi phu đi lính, ruộng đất bị bỏ hoang, nhân dân đói khổ phải phiêu tán khắp 13 Chiến tranh Trịnh – Nguyễn diễn ra trong thời gian nào?A. Từ năm 1545 đến năm Từ năm 1545 đến năm Từ năm 1627 đến năm Từ năm 1627 đến năm đáp án CGiải thích SGK – Tr. 108Câu 14 Chiến tranh Trịnh – Nguyễn kết thúc với kết quả như thế nào?A. Chiến thắng thuộc về họ Trịnh, họ Nguyễn bị lật Chiến thắng thuộc về họ Nguyễn, họ Trịnh bị lật Hai bên không phân thắng bại, lấy sông Gianh làm ranh giới phân chia đất nước làm hai Hai thế lực phong kiến Trịnh và Nguyễn lần lượt bị nhà Tây Sơn đánh đáp án CGiải thích SGK – 15 Ở Đàng Trong chúa Nguyễn ra sức khai thác vùng Thuận - Quảng đểA. lập làng, lập ấp phục vụ nhân khẩn hoang mở rộng vùng cai tăng cường thế lực của tầng lớp quan lại địa chủ với việc chiếm dụng nhiều đất củng cố cơ sở cát đáp án DGiải thích Năm 1545, Nguyễn Kim bị giết, con rể là Trịnh Kiểm lên thay, tìm cách loại trừ thế lực của Nguyễn Kim. Nguyễn Hoàng là con trai của Nguyễn Kim thấy được mối đe dọa đã xin vào trấn thủ vùng Thuận Hóa và xây dựng cơ sở cát cứ của mình, tách khỏi sự phụ thuộc vào họ 16 Vì sao đầu thế kỉ XVI, các khởi nghĩa nông dân lại liên tiếp bùng nổ?A. Mâu thuẫn xã hội phát triển gay gắtB. Cuộc chiến tranh Nam - Bắc triều bùng Chiến tranh Trịnh - Nguyễn bùng Nhà Lê bị Mạc Đăng Dung lật đáp án ACâu 17 Cuộc chiến tranh giữa các thế lực phong kiến trong thế kỉ XVI - XVII không để lại hậu quả nào sau đây?A. Đất nước bị chia cắtB. Khối đoàn kết dân tộc bị rạn nứtC. Sức mạnh phòng thủ đất nước bị suy giảmD. Nền kinh tế hàng hóa có điều kiện phát triểnChọn đáp án DCâu 18 Vì sao họ Trịnh lại chấp nhận chỉ xưng vương và làm bề tôi của vua Lê?A. Họ Trịnh muốn mượn danh tiếng của nhà Lê để dễ bề cai trịB. Họ Trịnh chịu ơn của nhà LêC. Họ Trịnh không đủ sức lật đổ nhà LêD. Họ Trịnh bận tiêu diệt họ Nguyễn ở phía NamChọn đáp án ACâu 19 Đâu không phải là nguyên nhân khiến Nguyễn Hoàng xin vào trấn thủ vùng Thuận Hóa, Quảng Nam?A. Bảo vệ bản thân và dòng họ trước sự truy sát của Trịnh Dựa vào lời khuyên của Nguyễn Bỉnh KhiêmC. Thuận – Quảng có địa hình thuận lợi phòng Tránh sự tấn công của nhà đáp án DCâu 20 Bản chất của chính quyền vua Lê - chúa Trịnh là gì?A. Chế độ phong kiến tập quyềnB. Chế độ phong kiến phân quyềnC. Chế độ quân chủ lập hiếnD. Chế độ quân chủ quý tộcChọn đáp án BCâu 21 Nhà Mạc có nên bị đánh giá là một ngụy triều trong lịch sử phong kiến Việt Nam hay không? Vì sao?A. Có, vì nhà Mạc cướp ngôi nhà LêB. Không, vì nhà Mạc có công lớn trong việc xây dựng đất nướcC. Có, vì nhà Mạc đã gây ra tình trạng chia cắt đất nướcD. Không, vì nhà Lê sơ đang khủng hoảng, sự thay thế của triều đại mới là tất đáp án DVới nội dung bài Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền thế kỉ XVI – XVIII các bạn học sinh cần nắm vững kiến thức về tình hình chính trị xã hội của triều Lê, các phong trào khởi nghĩa của nông dân ở đầu thế kỉ XVI...Trên đây, VnDoc đã giới thiệu tới các bạn Lý thuyết Lịch sử lớp 7 bài Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền thế kỉ XVI – XVIII. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các em học sinh nắm vững lý thuyết được học trong bài 22 Lịch sử 7, bên cạnh đó biết cách trả lời các câu hỏi liên quan trong tài liệu trên, mời các bạn cùng tham khảo thêm Trắc nghiệm Lịch sử 7, Giải bài tập SGK môn Lịch sử lớp 7, Giải bài tập SBT môn Lịch sử 7 để hoàn thành tốt chương trình học tiện trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về giảng dạy và học tập các môn học lớp 7, VnDoc mời các thầy cô giáo, các bậc phụ huynh và các bạn học sinh truy cập nhóm riêng dành cho lớp 7 sau Nhóm Tài liệu học tập lớp 7. Rất mong nhận được sự ủng hộ của các thầy cô và các bạn. Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyềnGiải bài tập SGK Lịch sử 7 bài 22 Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyềnGiải bài tập SGK Lịch sử 7 bài 22 Sự suy yếu của nhà nước phong kiến tập quyền Thế kỉ XVI - XVIII được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp bài tập và lời giải ngắn gọn của các câu hỏi trong sách giáo khoa nằm trong chương trình giảng dạy môn Lịch sử lớp 7. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời các quý thầy cô và các bạn cùng tham khảoTrả lời câu hỏi Lịch Sử 7 Bài 22 trang 105 Em có nhận xét gì về triều đình nhà Lê đầu thế kỉ XVI?Trả lờiNhận xét- Đầu thế kỉ XVI, nhà Lê bắt đầu suy thoái. Vua quan ăn chơi, xa xỉ, xây dựng cung điện tốn kém…- Nội bộ triều đình Lê thì “chia bè kéo cánh” tranh giành quyền lực.=> Nhà Lê đã bắt đầu thời kì suy yếu, vua quan không quan tâm đến việc triều chính, nội bộ triều đình thì rối ren. Đất nước lâm vào khủng lời câu hỏi Lịch Sử 7 Bài 22 trang 106 Em hãy kể tên các cuộc khởi nghĩa nông dân đầu thế kỉ XVI?Trả lờiTên các cuộc khởi nghĩa nông dân đầu thế kỉ XVI- Khởi nghĩa Trần Tuân Cuối năm 1511 ở Sơn Tây Hà Nội.- Khởi nghĩa Lê Hy, Trịnh Hưng năm 1512 ở Nghệ An, Thanh Hóa- Khởi nghĩa Phùng Chương năm 1515 ở vùng Tam Khởi nghĩa của Trần Cảo năm 1516 ở Đông triều Quảng Ninh.Trả lời câu hỏi Lịch Sử 7 Bài 22 trang 106 Chỉ trên lược đồ những vùng hoạt động của phong trào nông dân bấy lờiĐịa bàn hoạt động của các cuộc khởi nghĩa Theo dõi lược đồ SGK – Tr 106- Khởi nghĩa Trần Tuân ở Sơn Tây Hà Nội.- Khởi nghĩa Lê Hy, Trịnh Hưng ở Nghệ An, Thanh Hóa- Khởi nghĩa Phùng Chương ở vùng Tam Khởi nghĩa của Trần Cảo ở Đông triều Quảng Ninh.Bài 1 trang 106 Lịch Sử 7 Nguyên nhân dẫn đến phong trào khởi nghĩa của nông dân ở đầu thế kỉ XVI là gì?Trả lờiNguyên nhân bùng nổ phong trào khởi nghĩa nông dân ở đầu thế kỉ XVI làTình hình đất nước ngày càng lâm vào khủng hoảng- Chính trị rối loạn Vua, quan ăn chơi, không quan tâm đến triều Kinh tế không được nhà nước quan tâm nên dần dần kiệt Xã hội bất ổn đời sống nhân dân ngày càng khó khăn, cực khổ.=> Mâu thuẫn giai cấp ngày càng trở nên gay gắt đến mức không thể điều hòa được nhân dân nổi dậy đấu tranh, khởi 2 trang 106 Lịch Sử 7 Hãy nêu ý nghĩa của phong trào nông dân đầu thế kỉ XVI?Trả lời- Các cuộc khởi nghĩa trước sau đều bị dập tắt nhưng đã góp phần làm suy yếu nhà Lê sơ và làm cho triều đình nhà Lê nhanh chóng sụp Thể hiện ý chí đấu tranh của nhân dân chống lại một nhà nước phong kiến đã khủng hoảng, suy yếu. Thể hiện tình trạng mâu thuẫn xã hội gay gắt ở đầu thế kỉ lời câu hỏi Lịch Sử 7 Bài 22 trang 107 Nguyên nhân hình thành Nam – Bắc triều?Trả lờiNam – Bắc triều hình thành do+ Khi triều nhà Lê suy yếu sự tranh chấp giữa các phe phái phong kiến ngày càng quyết liệt.+ Vốn là một võ quan,Mạc Đăng Dung lợi dụng tình hình đó, năm 1527, ôngcướp ngôi nhà Lê lập ra nhà Mạc Bắc triều.+ Năm 1533, một võ quan triều Lê là Nguyễn Kim chạy vào Thanh Hóa, lập một người thuộc dòng dõi họ Lê lên làm vua, lấy danh nghĩa là “ Phù Lê diệt Mạc” Nam triều.=> Hình thành Nam – Bắc lời câu hỏi Lịch Sử 7 Bài 22 trang 108 Chiến tranh Nam – Bắc triều đã gây ra tai họa gì cho nhân dân lờiTai họa của chiến tranh Nam – Bắc triều đối với nhân dân là- Nhân dân phải sống trong cảnh đất nước chiến tranh hỗn loạn, suốt một vùng từ Thanh – Nghệ ra Bắc đều là chiến trường suốt hơn 50 Chiến tranh là làng mạc tiêu điều, xơ Người dân phiêu tán, chạy tan tác, kêu khóc đầy đường, chết đói rất Hàng vạn người dân bị Nam triều và Bắc triều bắt đi lời câu hỏi Lịch Sử 7 Bài 22 trang 108 Sự hình thành thế lực họ Nguyễn ở Đàng Trong như thế nào?Trả lờiNăm 1545. Nguyễn Kim chết, con rể là Trịnh Kiểm được cử lên thay, nắm toàn bộ binh quyển. Người con thứ của Nguyễn Kim là Nguyễn Hoàng đã xin vào trấn thủ Thuận Hóa, Quảng Nam.=> Tại đây, Nguyễn Hoàng và con cháu của ông xây dựng một thế lực riêng. Hình thành nên thế lực họ Nguyễn ở Đàng lời câu hỏi Lịch Sử 7 Bài 22 trang 109 Cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn đã dẫn đến hậu quả như thế nào ?Trả lờiHậu quả của cuộc chiến tranh Trịnh – Nguyễn- Chiến tranh Trịnh – Nguyễn kéo dài trong gần nửa thế kỉ 1627 – 1672, Quảng Bình và Hà Tĩnh ngày nay trở thành chiến trường ác Cuối cùng, hai bên phải lấy sông Gianh Quảng Bình làm ranh giới, đánh dấu bắt đầu thời kì đất nước bị chia cắt thành hai đàng trong một thời gian dài.=> Tình trạng chia cắt kéo dài đến cuối thế kỉ XVIII gây bao thương đau cho dân tộc và tổn hại đến sự phát triển của đất 1 trang 109 Lịch Sử 7 Em hãy nêu hậu quả của cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều và sự chia cắt Đàng Trong – Đàng lờiHậu quả của cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều- Nhân dân phải sống trong cảnh đất nước chiến tranh hỗn loạn, suốt một vùng từ Thanh – Nghệ ra Bắc đều là chiến trường suốt hơn 50 Chiến tranh là làng mạc tiêu điều, xơ Người dân phiêu tán, chạy tan tác, kêu khóc đầy đường, chết đói rất Hàng vạn người dân bị Nam triều và Bắc triều bắt đi quả của sự chia cắt Đàng Trong – Đàng Ngoài- Chiến tranh Trịnh – Nguyễn kéo dài trong gần nửa thế kỉ 1627 – 1672, Quảng Bình và Hà Tĩnh ngày nay trở thành chiến trường ác Cuối cùng, hai bên phải lấy sông Gianh Quảng Bình làm ranh giới, đánh dấu bắt đầu thời kì đất nước bị chia cắt thành hai đàng trong một thời gian trạng chia cắt kéo dài đến cuối thế kỉ XVIII gây bao thương đau cho dân tộc và tổn hại đến sự phát triển của đất 2 trang 109 Lịch Sử 7 Em có nhận xét gì về tình hình chính trị, xã hội nước ta ở thế kỉ XVI – XVII?Trả lờiNhận xét về tình hình chính trị, xã hội nước ta thời kì thế kỉ XVI – XVII- Chính trị Triều đình Lê sơ suy yếu, đất nước luôn trong tình trạng bất ổn định, các thế lực phong kiến tranh giành quyền lực gây ra tình trạng chiến tranh liên miên. Đất nước bị chia cắt kéo Xã hội Xã hội bất ổn định, chiến tranh phng kiến làm cho đời sống nhân dân đói khổ, lầm than, mâu thuẫn xã hội trở nên gay gắt. Nhiều phong trào đấu tranh của nhân dân đã nổ ra.

lịch sử lớp 7 bài 22